Ortaokul sıralarında bilişim teknolojileri dersini işleyen öğrenciler, yıllardır aynı sıkıntıyla boğuşuyor: ekranda anlatılan konuyu deftere geçirecek, eve götürecek bir kaynak yok. Öğretmenler ders içeriğini ya tahtaya yazıyor ya da öğrencilere dağıtılacak fotokopi bulmak için okul idaresiyle koşturuyor. Bu tablo, özellikle ortaokul kademesindeki bilişim dersleri için uzun süredir dile getirilen bir eksiklikti. Eğitim Gücü Sen, bu eksikliği gidermek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığına yaptığı başvuruların ortaokul ayağında somut bir sonuç aldığını duyurdu. Buna göre “Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Bilişim Teknolojileri ve Yazılım 5” materyali, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren ders kitabı yerine kullanılacak eğitim araçları listesine girdi.
Sendika, konuya ilişkin açıklamasında sürecin nasıl ilerlediğini de paylaştı. Bakanlığa, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi kapsamında 5, 6, 9 ve 10. sınıflar için hazırlanan materyallerin basılı hâle getirilmesi talebiyle başvurduklarını hatırlatan sendika, lise kademesine dair isteğin daha önce karşılık bulduğunu ve basılı kitapların öğrencilere ulaştırıldığını bildirdi. Lise tarafındaki bu adım, ortaokul için verilen mücadelenin ilk halkası olarak görülüyor. Sendika çevrelerinde, lise kitaplarının dağıtılmasının ortaokul talebini daha görünür kıldığı ve süreci hızlandırdığı ifade ediliyor. Şimdi sıra, aynı ihtiyacın ortaokul kademesinde de karşılanmasına geldi.
Bilişim öğretmenlerinin yaşadığı zorluk, işin mutfağında daha net görülüyor. Dersin uygulamalı yapısı gereği öğrencilerin sürekli ekran başında olması bekleniyor; ancak basılı materyal olmayınca konuların kalıcılığı azalıyor. Veliler de çocuklarının bu dersten ne öğrendiğini takip etmekte güçlük çekiyor. Kitapların okullara ulaşması, hem öğretmenin ders planını sağlam zemine oturtmasına hem de öğrencinin konuyu evde tekrar edebilmesine imkân tanıyacak. Bu yönüyle haberi alan öğretmenler, adımı meslektaşları arasında paylaşmaya başladı bile.
Sendika, ortaokul kademesindeki materyal ihtiyacının karşılanması yolunda bu gelişmeyi önemli bir adım olarak değerlendirdi. Açıklamada, 5. sınıf materyalinin basılı olarak okullara ulaştırılması ve 6. sınıfa ilişkin talebin de karşılanması için sürecin takip edileceği kaydedildi. Yani iş, listeye girmekle bitmiyor; kitabın matbaadan çıkıp sıraya uzanması ayrı bir takip meselesi. Sendika, talebe yönelik çalışmaları dolayısıyla Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne teşekkür etti. 6. sınıf materyali için verilen mücadele ise henüz sonuçlanmış değil.
Ortaya çıkan tablo, bilişim dersinin müfredattaki ağırlığıyla sınıflardaki kaynak durumu arasındaki açığı kapatmaya dönük bir adımı gösteriyor. Öğrencilerin dijital becerilerle erken yaşta tanışması hedeflenirken, dersin basılı destekten yoksun kalması öğretmenlerin işini zorlaştırıyordu. 2026-2027 döneminde 5. sınıflarda kullanılacak materyalin okullara ulaşması, bu açığın bir bölümünü kapatacak. Sendika, 6. sınıf materyali için bakanlık nezdindeki girişimlerini sürdürüyor.
